أعمدة الدرس الثلاثة

وتتمثل في: الأهداف (التي تُحدد الوجهة والغاية المرجوة)، المحتوى أو الخبرات التعليمية (التي تمثل المادة العلمية والأنشطة المقدمة للطالب)، وأساليب التقويم (التي تقيس مدى تحقق الأهداف والوصول للغايات). وترتبط هذه الأعمدة ببعضها ارتباطاً وثيقاً وتكاملياً؛ فلا يمكن تخطيط درس ناجح دون تحديد الأهداف بدقة، واختيار المحتوى الملائم لها، ثم تقويم أثر ذلك التعلم بدقة وموضوعية لضمان تحقيق المخرجات المنشودة.